domingo, 26 de julho de 2009

terça-feira, 14 de julho de 2009

terça-feira, 7 de julho de 2009

07/07/2009- GRANDES CONQUISTAS



Relato simplesmente que o encontro de hoje, 07 de julho,as atividades estão cada vez mais dinâmicas e audaciosas. Colhemos excelentes frutos das nossas trocas de experiências. A socialização das atividades continua a todo vapor. O GESTAR II não é só teoria é pura prática, afirma a cursista Ana Maria. Quem não está participando do GESTAR II está perdendo uma grande oportunidade complementa a cursista Nadja.
Iniciamos com a socialização das atividade. A sala ficou num colorido fantástico, os cursistas trouxeram inúmeras atividades desenvolvidas com seus alunos. Partimos para orientação coletiva para elaboração de projeto. Houve muita discussão referente aos temas. Os temas são muito variados que enriquecem ainda mais nossos encontros. Tiramos dúvidas e orientamos a elaboração do projeto.
Finalizamos com uma atividade que rendeu muitas gargalhadas e aprovação de todo grupo. Cada grupo deveria contar a história de Chapeuzinho Vermelho na fala de uma personalidade. O grupo recebeu um papel contendo o nome da personalidade que deveria escrever a história. Gugu, Silvio Santos, Xuxa, Hebe, Faustão, Galvão Bueno, Pelé e personalidades conhecidas da nossa região. Partimos da leitura de um texto extraído da Internet com a mesma proposta, mas na linguagem de jornais e revistas.As apresentaçãoes foram regadas de muita risada.
Na próxima semana, dia 14 de julho temos um novo encontro.

RELATO PROFESSORA/FORMADORA GIUVANA

Relato das atividades da professora/formadora Giuvana


O primeiro encontro do GESTAR II em Joinville ocorreu em março. Foi explanado pela coordenadora Evelise o Programa de Gestão de Aprendizagem Escolar. Teremos 15 encontros de 8 horas, que totalizam 120 horas presenciais. O horário será das 8h às 12h e das 13h às 17h.



No dia 16/06/2009 iniciamos com os cursistas, havia grande expectativa e inúmeras dúvidas. Começamos as apresentações partindo do poema de Ferreira Gullar, Traduzir-se. Valeu a pena, houve descontração e momentos bem emocionantes. Percebi que muitos cursistas são verdadeiros artistas, desenham muito bem e principalmente professores em busca de mudanças na educação. Apresentamos ao grupo o Diário de Leitura, o cursista escolhido levará o Diário para casa, livre para escrever o que julgar importante para socializar com o grupo no próximo encontro. A proposta foi muita bem aceita pelo grupo. Retomamos os slides de apresentação do GESTAR II, tirando algumas dúvidas do processo do curso. Em seguida lemos o texto A casa de Eduardo, cada equipe elaborou um texto diferente. Plano de roubo, tombamento da casa, venda da casa, compra da casa. O resultado foi riquíssimo, os cursistas capricharam mesmo. Segundo o relato de alguns cursistas, pode-se trabalhar gêneros textuais partindo de um simples texto. Fizeram a leitura para o coletivo e todos aprovaram a proposta. Agora é hora de explorarmos o TP 3, em pequenos grupos os professores fizeram um estudo das atividades e textos do TP 3, em seguida cada grupo relatou a escolha da primeira atividade que será desenvolvida em sala. Espero que todos tenham gostado do encontro. Gostei muito.



Frio, chuva, mas estamos aqui. Terceiro encontro! Dia 23/06. A primeira atividade foi a apresentação do Diário de Leitura. A cursista leu a letra de uma música e passou o caderno para outro cursista. Muito bem. Vale salientar que alguns professores já adaptaram o Diário de Leitura com os alunos e o resultado está sendo muito bom.
Momento importantíssimo, a socialização das atividades desenvolvidas. Esse momento é riquíssimo, é a troca de experiências que fortalecerá e inovará nossas práticas pedagógicas. Brilhante, foram apontadas as facilidades e as dificuldades das atividades propostas. A discussão e os relatos foram longos e fantásticos.
Não paramos por aí, cada atividade relatada foi analisada e discutida, colocando em pauta os sucessos e procurando alternativas para melhorar o que não foi tão bom. Bom demais!!!!
Na parte da tarde assistimos ao filme O Carteiro e o Poeta, em seguida abrimos uma discussão abordando possíveis formas de trabalhar o filme em sala de aula.
Vamos pescar idéias com o poema A Pesca de Affonso Romano de Sant’ana. Lemos o poema e reescrevemos o poema em: Prosa narrativa, prosa descritiva, prosa injuntiva e prosa dissertativa. O resultado foi muito interessante. Todos os textos foram dignos de aplausos. Terminamos o encontro com uma breve conversa sobre a atividade que será desenvolvida em sala de aula. Muitos cursistas afirmaram que iriam trabalhar o texto A Pesca, outros optaram por atividades propostas no TP.

FANTÁSTICO

HOJE O ENCONTRO FOI UM SUCESSO. INOVAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NÃO FALTARAM. GRUPO CRIATIVO, COMPROMISSADO, RESOLVIDO E DE BEM COM VIDA....ESSE É O NOSSO GRUPO DO GESTAR II EM JOINVILLE.

sexta-feira, 3 de julho de 2009

PRÓXIMA TERÇA

QUE BOM, NA PRÓXIMA TERÇA TEMOS ENCONTRO....OBA!!!!